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A methodology for continuous usability assessment in educational content portals

Martín-Moncunill D. · 01/01/2013

Editor
Universidad de Alcalá
URL
https://ebuah.uah.es/dspace/handle/10017/19973
Palabras clave
usabilidad, portales educativos, evaluación continua, diseño centrado en el usuario, metodología

Resumen

El trabajo aborda una metodología para evaluar la usabilidad en portales de contenido educativo en el marco de iniciativas de la Comisión Europea.